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id: pisa-2022-ergebnisse-2023
title: PISA 2022 misst den stärksten Leistungsabfall seit Beginn der Studie
date: '2023-12-05'
summary: >-
  Am 5. Dezember 2023 veröffentlichte die OECD die Ergebnisse von PISA 2022, der
  ersten Erhebung nach der Pandemie. Im OECD-Durchschnitt fielen die Leistungen
  in Mathematik um 15 und im Lesen um 10 Punkte; Deutschland erreichte in allen
  drei Bereichen seine niedrigsten Werte seit 2000.
themeId: theme-bildung-im-vergleich
verification: verified
sources:
  - key: s1
    title: >-
      The state of learning and equity in education in 2022 — PISA 2022 Results
      (Volume I)
    publisher: OECD
    url: https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-i_53f23881-en/full-report/the-state-of-learning-and-equity-in-education-in-2022_e65c570e.html
    accessedAt: '2026-09-29'
  - key: s2
    title: >-
      PISA 2022 Pressemitteilung vom 05.12.2023 – Geringere Kompetenzen bei
      15-Jährigen als 2018
    publisher: Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien (ZIB), TU München
    url: https://www.zib.education/pisa-2022-pressemitteilung-vom-05122023/
    accessedAt: '2026-09-29'
  - key: s3
    title: >-
      Stärkung der Basiskompetenzen dringend notwendig – PISA 2022-Ergebnisse
      vorgestellt
    publisher: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt
    url: https://www.bmftr.bund.de/SharedDocs/Pressemitteilungen/DE/2023/12/051223-PISA.html
    accessedAt: '2026-09-29'
  - key: s4
    title: PISA-Studie 2022
    publisher: Statistisches Bundesamt (Destatis)
    url: https://www.destatis.de/DE/Themen/Laender-Regionen/Internationales/Thema/bevoelkerung-arbeit-soziales/bildung/PISA2022.html
    accessedAt: '2026-09-29'
  - key: s5
    title: 'Deutschland mies bei Pisa-Studie 2022: Absturz einer Bildungsnation'
    publisher: taz (Ralf Pauli)
    url: https://taz.de/Deutschland-mies-bei-Pisa-Studie-2022/!5978308/
    accessedAt: '2026-09-29'
  - key: s6
    title: >-
      How did countries perform in PISA 2018? — PISA 2018 Results (Volume I),
      Kapitel 4
    publisher: OECD
    url: https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2018-results-volume-i_5f07c754-en/full-report/component-10.html
    accessedAt: '2026-10-02'
disputed:
  - claim: Rückgang im OECD-Durchschnitt gegenüber 2018
    positions:
      - value: Mathematik −15, Lesen −10 Punkte
        source: s1
      - value: Mathematik −17, Lesen −11 Punkte
        source: s3
    resolution: >-
      Die 17 und 11 Punkte des Ministeriums sind der Abstand zwischen den
      veröffentlichten Mittelwerten von 2018 (489 und 487, s6) und 2022 (472
      und 476, s3). Woher die 15 und 10 Punkte der OECD kommen, belegt keine
      der Quellen.
provenance:
  origin: recherche
  createdBy: '/research (Musterlauf: bildung)'
  reviewedBy: research
  reviewedAt: '2026-09-29'
datePrecision: day
dateSources:
  - s2
  - s3
seeAlso:
  - id: preussische-schulpflicht-1717
    note: >-
      Die Pflicht, zur Schule zu gehen, stand am Anfang; PISA fragt dreihundert
      Jahre später, was dabei herauskommt.
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Am 5. Dezember 2023 wurden die Ergebnisse der PISA-Studie 2022 vorgestellt, der
ersten Erhebung unter 15-Jährigen seit Beginn der
Covid-19-Pandemie.[^s2][^s3][^s1] Getestet wurden rund 690.000 Schülerinnen und
Schüler aus 81 Staaten und Volkswirtschaften.[^s3][^s4] Die Erhebung war
ursprünglich für 2021 geplant und wurde wegen der Pandemie um ein Jahr
verschoben.[^s3][^s5]

Die OECD nennt die Ergebnisse beispiellos: Der Durchschnitt der OECD-Staaten
fiel in Mathematik um 15 und im Lesen um 10 Punkte.[^s1] In zwei Jahrzehnten
hatte sich der Durchschnitt zwischen zwei Erhebungen nie um mehr als vier Punkte
in Mathematik oder fünf Punkte im Lesen verändert.[^s1] Das
Bundesforschungsministerium beziffert den Rückgang im OECD-Durchschnitt
gegenüber 2018 dagegen auf 17 Punkte in Mathematik und 11 im Lesen.[^s3]
Nach dem OECD-Bericht von 2018 lag der Durchschnitt damals bei 489 Punkten in
Mathematik und 487 im Lesen.[^s6] Mit den 472 und 476 Punkten von 2022 ergibt
das genau die Rückgänge, die das Ministerium nennt.[^s3][^s6]
Singapur lag in allen drei Bereichen vor allen anderen Teilnehmern, mit 575
Punkten in Mathematik, 543 im Lesen und 561 in den
Naturwissenschaften.[^s1][^s4]

Die Jugendlichen in Deutschland erreichten 475 Punkte in Mathematik, 480 im
Lesen und 492 in den Naturwissenschaften.[^s2][^s3] Gegenüber 2018 sind das 25,
18 und 11 Punkte weniger.[^s3] Nach dem Statistischen Bundesamt ist das in allen
drei Bereichen das niedrigste Niveau seit Beginn der Erhebung im Jahr 2000.[^s4]
Über dem OECD-Durchschnitt lag Deutschland nur noch in den Naturwissenschaften,
mit 492 zu 485 Punkten.[^s2]

Die OECD nennt Covid-19 einen naheliegenden Faktor, hält aber fest, dass die
Leistungen im Lesen und in den Naturwissenschaften schon vor der Pandemie zu
sinken begannen.[^s1] Das Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien
geht von einem negativen Effekt der Schulschließungen aus, findet in den
internationalen Daten aber keinen systematischen Zusammenhang zwischen ihrer
Dauer und den Rückgängen.[^s2]

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